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勞動部辦理高中教師勞動權益研習活動,首度跨科推動勞動權益教材設計
  公告時間  2024-07-02

勞動部於本(113)年7月1日至2日舉行「113年度提升勞動教育教師研習營活動」,總計有80位來自全國不同高中教師,除了公民教師外,首度跨領域邀請國文、歷史、地理教師與公民老師共同設計勞動意識教材,將勞動概念融於學生課程中。

 

勞動部說明,近年來積極以多元方式推動勞動教育向下扎根,包含與教育部等7個部會共同推動勞動教育促進綱領,從編製勞動教育教材,包含檢視教科書、撰寫補充教材、編製多元勞動教育教材(桌遊、繪本、好雇主手冊、大專生勞動權益手冊),到提升勞動教育師資知能,建立勞動教育師資庫與教師研習活動等,再輔以校園巡迴舞台劇或座談會等,以達到落實勞動教育的政策目標。

 

勞動部進一步說明,國中到高中階段,勞動意識相關課程一般會呈現在公民課程中,自106年起,每年都與教育部公民與社會學科中心合作,針對公民科教師辦理教師研習活動,截至112年止,參加人次達200餘人。為達到深植勞動意識,今年特別增加與不同學科中心合作,邀請國文、地理與歷史等不同學科的教師共同研習,分別從不同領域及角度看勞動,另外,勞動部更特別安排教師進入工作場所及參訪工會,讓教師身歷其境了解勞動的現場與工會運作現況,幫助老師們將所見所聞製作成教案,帶回校園用更生動方式將勞動權益傳達學生。

 

勞動部最後說明,將持續加強學校教師勞動概念,並協助提供不同年齡層勞動教材,讓學生透過不同科別的學習,逐步建構正確勞動意識,達到深植勞動概念之目的。

相關圖片:參與研習教師參訪漢翔航空工業股份有限公司